5月19日，外语与文化旅游学院在知著楼A405召开2026年教学思想大讨论专题研讨会。会议聚焦职业教育政策研读与境外培训经验分享，由学院分管工作负责人梁金柱主持，学院全体教职工参会。
会上，梁金柱带领全体教师深入学习《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》。该文件是指导当前及今后职业教育发展的纲领性文件，聚焦破解专业滞后、封闭办学、模式单一等痛点，明确了为中国式现代化培养大国工匠、能工巧匠的核心目标。围绕专业、课程、教材、教师、实习实训五大关键要素，文件提出动态调整专业、重构课程体系、推广新形态教材、强化双师队伍建设等改革任务，为职业教育教学改革指明方向。
彭诗茗老师分享赴新加坡参加教育部“国家工匠之师”现代服务业项目的研修经验。她介绍了新加坡职业教育“精英与职教双轨并行”的体系架构，解读了南洋理工学院“教学工厂”、共和理工学院PBL项目化教学等特色模式。其实践课程占比70%、严格的实习管理、公务员化师资管理及注重AI伦理教育等先进理念，为学院创新人才培养模式、提升教师专业能力提供了宝贵借鉴。
会议强调，当前学校升本工作稳步推进，对教师创新思维与探究能力提出了更高要求。全体教师要紧扣国家政策导向，借鉴国际先进经验，聚焦“文旅+外语+数智”专业特色，深化产教融合，优化课程体系，主动提升数字化教学与实践能力，将学习成果转化为教学改革实效。
会议进一步明晰了职业教育改革的核心要点与实践路径，增进了教师对最新职教政策的了解。未来，外语与文化旅游学院将持续以教学思想大讨论为抓手，深耕职教改革，强化内涵建设，为学校建设高水平职业本科大学贡献文旅力量。