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“人工智能+教育”，“加”什么、如何“加” ——《“人工智能+教育”行动计划》解读
当前，人工智能已成为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，正以前所未有的速度推动生产力跃升，深刻重塑生产关系，对劳动者的能力结构提出全新要求。教育是现代化建设的先导性、基础性支撑。人工智能如何与教育深度融合？4月10日，教育部举办新闻发布会，就日前教育部等五部门联合印发的《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》）介绍有关情况。教育各阶段“加”什么上周，教育部召开国家教育数字化战略行...
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2026年全省职业教育高质量发展工作推进会议召开
4月9日，2026年全省职业教育高质量发展工作推进会议在宜宾召开。教育厅党组书记、厅长陈冠松出席会议并讲话，宜宾市委副书记、市长杜海洋出席会议并致辞。会议强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和对职业教育系列重要指示批示精神，严格落实省委、省政府决策部署，坚持以“巩固、提质、补短、适配”为总思路，以立德树人为根本、体系构建为核心、产教融合为关键、...
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教育部科学技术与信息化司负责人就《“人工智能+教育”行动计划》答记者问
近日，教育部等五单位联合发布了《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》）。教育部科学技术与信息化司负责人就有关问题回答了记者提问。1.问：《行动计划》出台的背景意义？一是贯彻落实党中央决策部署的重要举措。党中央、国务院高度重视人工智能对教育的深刻影响。习近平总书记指出，要注重运用人工智能助力教育变革，并强调推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才。《教育强国建设规...
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教育部职业教育与成人教育司负责人就《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》答记者问
近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》）。教育部职业教育与成人教育司负责人就《意见》相关问题回答了记者提问。一、问：《意见》出台的背景是什么？职业教育的独特价值在于高技能人才培养。专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素，是关系高技能人才培养质量的重要因素。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“实施职业教育教学关键要素改革，系统推进专业、课程...
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2026年全省教育工作会议召开
2月28日，2026年全省教育工作会议在成都召开。会议传达了2026年全国教育工作会议、新时代高校思政课建设工作推进会、深入落实“健康第一”工作部署会精神和省领导关于教育工作的批示，总结2025年及“十四五”工作成效，安排部署2026年工作。会议强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实省委省政府和教育部决策部署，落实立德树人根本任务，强化教育对科技和人才的支撑作用，提升教育公共服务质量和...
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