- 2026-4
- 29
|
2026年全国教育工作会议解读
日前，2026年全国教育工作会议在北京召开。会议回顾了2025年教育取得的进展成效，总结了“十四五”以来教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统分析了当前和未来五年教育面临的新使命新挑战，就全面贯彻落实党的二十届四中全会精神，以攻坚精神奋力推进新一年各项重大任务，确保“十五五”高质量开局进行了系统部署。立足当下，放眼长远，我们必须在教育与中国式现代化、中国教育与世界的全新坐标中准确把握教育的时...
|
- 2026-4
- 29
|
《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》解读
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，深入落实“健康第一”教育理念，全面推进健康学校建设，整体提升青少年学生身心健康水平，支撑教育强国和健康中国建设，提出指导意见。三大阶段性目标2027年目标：高标准完成教育强国建设三年行动计划综合改革试点健康学校建设试点，健康学校工作规范和评价标准基本完善，形成一大批可复制可推广的工作案例和经验。2030年目标：“健康第一”教育理念广泛深入普及，学校健...
|
- 2026-4
- 29
|
构建与深度产教融合适配的教学要素体系
针对当前职业教育人才培养还存在与产业、经济、社会发展不匹配，办学相对封闭、适应性不高等问题，教育部近日印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），全面部署各地、各职业学校开展专业、课程、教材、教师、实习实训五大教学关键要素联动改革，以提升职业教育服务国家战略和产业发展的能力。改革为何从教学关键要素入手？各要素之间如何联动？校企深度融合的生态如何形成？记者采访了教育部职业...
|
- 2026-4
- 29
|
好评中国｜说文解字“政绩观”
树立和践行正确政绩观学习教育，是今年党的建设的重要任务，“政绩观”成为热词。这段时间，从省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班，到春节团拜会，再到最近召开的全国两会……多场重要会议都强调了“树立和践行正确政绩观”问题，为全党上下指明前进方向。政绩观，连着发展观。政绩观正确与否，不仅关系到个人成长进步，而且影响着党和国家事业的长远发展。传承千年的中国汉字博大精深，让我们一起从...
|
- 2026-4
- 29
|
“十五五”规划109项重大工程项目里的职业新趋势新空间
近日发布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出6方面109项重大工程项目。这些重大工程项目并非单纯的投资与建设清单。从项目分布看，引领新质生产力发展、保障和改善民生方面包含的项目数量位居前二，突出“投资于物和投资于人紧密结合”的导向。这些工程项目正打破“工程建设=体力劳动”的传统认知，催生一批兼具技术含量、专业深度与地域广度的新就业形态。传统就业范式改变：蓝领将实现从“体力型...
|