6月23日，建环学院开展第五次教育教学思想大讨论，全院教职工聚焦“职业本科建设背景下师资队伍建设”主题，通过分组研讨、集中交流，梳理问题、明确发展路径，为学院专业升本夯实师资基础。
分组研讨阶段，全院教师按照专业方向分为三个小组，对照职业本科育人新标准，立足自身岗位开展能力复盘，找准个人成长提升空间，结合智能建造、绿色暖通、数字设计等专业发展方向，逐一制定年度提升清单，明确教材开发、企业实践、数字化技能提升、科研项目攻关等阶段性成长任务。各组结合专业发展现状，梳理师资梯队建设优化空间：新兴交叉领域师资储备有待充实，人才梯队可持续培育机制仍需完善，跨专业协同教研力度可进一步加强。建议学院针对以上情况，明晰优化路径，搭建老中青传帮带成长平台，按照专业研究方向组建特色教研团队，依托教学竞赛、校企合作项目促进教师互助共进。
分组研讨后，全院开展集中交流。各组代表分享研讨成果，统一梳理师资建设实施路径。学院要求全体教师于6月内完成个人三年成长规划与年度提升任务单，纳入教育教学思想大讨论总结材料，将任务落地成效纳入年度考核，引导教师锚定“教学能手—教学名师—行业专家”成长赛道。学院还将对照职业本科建设相关指标，精准划定高层次人才引进方向，重点吸纳数字化复合型骨干、具备丰富一线项目经验的行业人才，持续充实优质师资力量。
此次专题研讨直面职业本科师资建设痛点难点，形成可落地、可量化的建设举措。建环学院将以本次大讨论成果为抓手，内外并举优化师资梯队，做实产教融合实践载体，全面提升教师教学、实操、科研综合能力，为学院职业本科专业申报与高质量内涵发展筑牢师资保障。